Estamos en la semana 4 de las clases virtuales. se ha programado problemas cotidianos utilizando fracciones y decimales. Empecemos: 1 Vídeo de introducción:
También puedes explorar en el enlace lineas arriba y realizar tu autoevalión, el que te permitirá conoces tu avance o dificultades. Ayuda- propuesta de solución de la actividad 1
No confundirse: son las mismas preguntas de la actividad 1, solo que aquí esta con el espacio para responder cada pregunta. Actividad 2 - Desafío 2
Atención No dudes en escribir o mandar un audio a través del WhatsApp creado para este fin.
Semana 4- 29 y 30 de abril Primer Grado "A", "B", "C" y "D" Estimado estudiante continuamos con las clase virtuales, recomendar desarrollar las actividades propuestas de una manera consciente y con dedicación. "El aprendizaje en estos momentos de crisis pandémica, es responsabilidad tuya, tu familia y la maestra. Empecemos. 1.- vídeo de Introducción:
Ayuda para resolver la actividad 1. Prácticamente ya esta elaborada la tabla de distribución de frecuencias.
Ya puedes elaborar el gráfico de barras y gráfico circular ¿, luego responde a las interrogantes que te platean.
Ayuda. ¿Como elaborar un gráfico circular? observa muy detenidamente el proceso:
El diagrama circular (también llamado gráfica circular, gráfica de pastel o diagrama de sectores) sirve para representar variables cualitativas o discretas. Se utiliza para representar la proporción de elementos de cada uno de los valores de la variable.
Consiste en partir el círculo en porciones proporcionales a la frecuencia relativa. Entiéndase como porción la parte del círculo que representa a cada valor que toma la variable.
La fórmula para calcular la amplitud del sector de un diagrama de sectores es la siguiente:
Donde se multiplica la amplitud completa (360º), por la frecuencia relativa (hi) de una tabla de frecuencias
Amplitud del sector circular se refiere al ángulo del sector circular.
También se puede calculara utilizando una regla de tres simple directa
360° es a 100%
X es al 10% Entonces X = 360x100 y a este resultado se divide por 10 y obtenemos 36°
Para trazar el ángulo o sector circular se usa transportador.
Cualquiera de las formas para calcular el sector circular o ángulo son validas.
Luego continua resolviendo la actividad 2, la que tiene situación 1 y situación 2.
Semana 3. Tercer grado "C" Fecha: 22 y 23 de abril. Estimado estudiante continuamos con las clases a distancia, para ello debes navegar por cada uno de los recursos y así realizar las actvidades propuestas en esta semana 3 propuesto por el Ministerio de Educación. 1) Vídeo de Introducción.
Aprendo en Casa Semana 3- (22 y 23 de abril.) Primero "A", "B", "C" y "D" Querido estudiante en este espacio te brindo las actividades que debes realizar correspondiente a la semana 3 de la estrategia"Aprendo en Casa" es decir las clases a distancia debido al aislamiento social. Empecemos visualizado: 1) Vídeo de Introducción:
29 y 30 de abril
