lunes, 12 de junio de 2017

Reducimos residuos y aumentamos reciclaje

Nombre de la actividad: Reducimos residuos y aumentamos reciclaje
Propósito:
Las estudiantes de Primer Grado de la I.E “Cristo Rey” desarrollan la competencia “Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, resolviemdo problemas referidos a la reducción de residuos y aumento de reciclaje aplicando potencias de base 10.
 Aprendizajes que se espera que logren los estudiantes:
  • Emplear operaciones de multiplicación entre potencias de una misma base al resolver problemas.
  • Expresar relaciones de orden entre potencias de base 10 con exponente entero.
  • Resolver problemas referidos a la reducción de residuos y aumento de reciclaje usando la potencia de base 10.
 Inicio:

Visualiza el siguiente vídeo: El séptimo continente : La  isla de basura

https://www.youtube.com/watch?v=7t0PRAUSzGY

En conjunto se comenta y se reflexiona sobre el vídeo visualizado.

Se presenta las siguientes imagines:









Se plantea las siguientes interrogantes:
¿Qué fenómeno observas en las figuras?
¿Para qué comprimimos los objetos?
¿Cómo logramos comprimir los residuos reciclables?
¿Sabes cuánto espacio se ahorra al comprimir los residuos?
¿Es lo mismo comprimir que arrugar?

Se forman equipos de trabajo considerando los ya existentes:

Desarrollo:

Se plantea la siguiente situación problemática:

Los estudiantes dan respuesta a las interrogantes de acuerdo a sus ideas o estrategias y luego se acompaña para llegar a la solución correcta o adecuada.

Se hace entrega de una ficha impresa que contiene la actividad 1 y 2.
Los estudiantes con ayuda del docente resuelve las actividades propuestas en esta ficha.
El docente monitorea a cada uno de los equipos de trabajo y retroalimenta los aprendizajes de los estudiantes.
También pueden visualizar esta ficha en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/document/d/1xRgiSiWm1onLlMusOyRlJ9Bme935R0fs24BzQNjZM7Y/edit?usp=sharing



Cierre:

Los estudiantes desarrollan la ficha 62 "Juego de insectos" del cuaderno de trabajo, página 248, sección "Iniciemos"